助理 教授 of 音乐疗法
M.M.E.美国堪萨斯大学
音乐学院
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(440)
826-2368,
音乐@fitbackreform.com
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概述
变换 你的 激情 为 帮助 其他人 成 a 引人注目的 职业生涯 那 把 你 at 的 center of a 奖励 职业 as a 音乐 治疗师.
音乐 治疗师 是 健康 专业人士 谁 利用 音乐 在 a 治疗 的关系 to address 的 物理、 情感, 认知 和 social 需要 of 个人.
鲍德温 华莱士的 音乐 治疗 程序 将 帮助 你 收购 的 的知识, 技能, 技术 能力 和 专业 视角 to 准备 为 a 有意义的 职业生涯.
你的 研究 将 包括 全面、 严格的 课程 和 实用 经历. 的 程序 符合 to 的 的指导方针 集 by 的 美国 音乐 治疗 协会.
现实世界的 经验 is 关键. At BW, 你会 be 参与 in 场 经历 开始 in 你的 二年级学生 一年. 你会 有 四个 学期 of 直接 客户端 联系 in 一对一的 和 集团 设置. 的 高潮 of 你的 研究 is a 六个月的, 全职 音乐 治疗 实习.
Sm所有 类, 个性化的 注意 和 教师 指导 是 at 的 前沿 of 的 程序. BW的 教员-学生 比 is 7:1 为 的 音乐学院 of 音乐.
BW 教师 是 建立了 专业人士 与 现实世界的 的经验, 令人印象深刻的 凭证 和 网络 连接. 他们 带 几十年 of 经历 to 的 教室, 工作室 和 临床 设置.
职业生涯 机会
执照 (MT-BC) 音乐 治疗师 五月 工作 in a 各种 of 临床 和 独立的 设置 那 包括:
- 医院
- 护理 房屋
- 集团 房屋
- 康复 center
- 公共 学校
- 精神 健康 机构
- 临终关怀
相等 程序
鲍德温 华莱士 提供了 的 option of an 相等 程序 in 音乐 治疗 to 个人 已经 拥有 a 音乐 学位 (at 至少 at 的 学士 级) 从 a 公认的 机构. In 这 与学位 计划, a 学生 完成 所有 音乐 治疗 核心 课程 as 好吧 as 非音乐 课程 要求 by 的 美国 音乐 治疗 协会. 后 完成 所有 课程 和 的 六个月 实习, 的 相等 学生 is 然后 符合条件的 to 坐 为 的 国家 认证 考试 管理 by 的 认证 董事会 为 音乐 治疗师.
克利夫兰 音乐 治疗 财团
鲍德温 华莱士 大学 音乐学院 of 音乐 和 的 大学 of 伍斯特 组成 的 克利夫兰 音乐 治疗 财团. 这 协会 是 的 第一个 音乐 治疗 学位 提供 in 东北 俄亥俄州 和 是 的 第一个 in 的 国家 涉及 a 合作 安排 在 教育 机构.
ALL-STEINWAY 学校
的 鲍德温 华莱士 音乐学院 of 音乐 is 一个 of 只是 16 音乐学院 在世界范围内 那 有 实现 分类 as an All-施坦威 学校. 的 88 施坦威 钢琴 in 的 音乐学院 提升 的 学生 学习 经验 by 有 教训 和 表演 机会 on 的 相同 质量 仪器 那 是 的 标准 in 音乐会 大厅 在世界范围内.
充满活力的 设施 从事 学生
引人注目的 Boesel 音乐的 艺术 Center is a 风景如画的 建 复杂的 那 房子 BW的 音乐学院 of 音乐. 这是 a 无缝的 混合 of 历史 体系结构 和 现代 设计. 的 设施 房子 50 隔音 实践 房间里, 教学 空间, 实践 工作室 和 令人印象深刻的 彩排 大厅 那 可以 适应 的 最新的 技术 为 教学 和 表演.
异常 学习 经历
创新, 卓越 和 杰出的 亲自动手的 学习 和 表演 机会 使 鲍德温 华莱士的 音乐学院 of 音乐 a 证明 选择 为 学生 在全国范围内. 的 under研究生-only 音乐学院 提供了 an 异常 学习 环境 为 学生 to 取 引领 角色 in 执行, 进行, 管理 和 教学. 校友 可以 be 发现 at 前 研究生 学校 和 工作 与 的 最好的 管弦乐队, 歌剧 和 剧院. 其他 校友 是 使用 in 奖励 职位 in 教学中, 艺术 管理 和 音乐 治疗.
课程
As a 音乐 治疗 major, 你会 研究生 与 a Bachelor of 音乐 学位.
BW的 音乐 治疗 major 提供了 an 杰出的 发现ation 为 学生 interested in immediate employment as 好吧 as 研究生 school. It 可以 be 研究了 as a single major or companion 场 of 研究 为 a 双 major.
你会 研究 音乐 的ory, history 和 literature, tonal harmony, Solfège 和 more. 你会 也 取 classes in 心理学, sociology, 教育 和 o的r pertinent 前ics. 教室外, 你会 取 私人 教训 和 部分icipate in a major ensemble 和 o的r 表演 activities.
作为一名音乐治疗的学生, 你会 完整的 四个 学期 of 直接 客户端 联系 in 一对一的 和 集团 设置 at approved practicum 坐es - hospitals, 养老院, 成人日托中心, 公立学校, nonprofit agencies 和 o的r facilities.
的 高潮 of 你的 研究 is a 六个月的, 全职 音乐 治疗 实习. Upon 的 completion of 的 要求 实习 和 conferral of a 学位, 你 可以 取 的 国家 认证 考试 管理 by 的 认证 董事会 为 音乐 治疗师.
后 successful completion of 的 国家 认证 考试, 你 将 获得 你的 认证.
的 音乐 治疗 major 准备s 学生 to:
- Demonstrate ability to 设计 referrals, 评估s 和 treatment plans 为 客户端 populations
- Demonstrate ability to implement treatment 和 termi国家 processes in 客户端 工作
- Demonstrate ability to provide accurate documentation 和 evaluation of treatment
- Demonstrate knowledge of 专业 development responsibilities 和 continuing 教育
学生的经验
Student success is a 前 priority. 小班授课, individual 注意 和 教师 指导 是 at 的 核心 of BW的 音乐学院 欧博allbet.
With more than 325 events a 一年, 鲍德温 华莱士的 音乐学院 提供了 an 令人印象深刻的 array of 表现的机会.
IMPRESSIVE PERFORMANCE 机会
鲍德温 华莱士 音乐学院 有 杰出的 campus 表演 traditions 和 collabo比ns 与 regional 和 国家 组织. 一些例子包括:
- 鲍德温 华莱士 Bach Festival
的 three-day campus event is 的 oldest collegiate Bach Festival in 的 country. 它的特色是讲座, BW性能组, 教师 members 和 著名的 专业 soloists 和 音乐ians. 鲍德温 华莱士 学生 consider 的 unusual opportunity of 参与, 作为同事, 与 world-class 专业人士 a high point in 他们的 per为ming 经验. 的 festival is evolving to 包括 一年-round events, 比如巴赫之家, 那 explore Bach's influence on a broad spectrum of 音乐. - FOCUS Festival of Contemporary 音乐
的 biennial festival features 的 音乐 of a contemporary composer 谁 vi坐s 鲍德温 华莱士 为 a week-long residency. At 的 conclusion of 的 week's 彩排s 和 symposia, 的 composer's 音乐 is 执行 in a series of 音乐会s, 包括 large ensembles 和 chamber 集团s.
课余活动
Person所有y 和 专业 奖励, 学生 组织 和 activities foster 职业生涯 技能, 领导和团队合作. Opportunities 为 音乐 治疗 majors 包括:
- 克利夫兰 Student 音乐 治疗师
的 purpose of 这 organization is to provide a 为um in which 学生 五月 sh是 他们的 ideas about 音乐 治疗. It is open to 所有 音乐 治疗 majors 在 的 克利夫兰 音乐疗法 财团. - 俄亥俄州 Collegiate 音乐 Education 协会 (OCMEA)
这 协会 准备s pre-service 老师s to be ho列表ic educators by arranging 专业 development, 引领ership 和 网络 机会 设计ed to 帮助 members be successful.
学习资源
At 鲍德温 华莱士 学生 学习 经历 是 enhanced by 异常 resources 那 包括:
- Riemenschneider Bach 研究所
的 institute 房子 r是 items related to J.S. 巴赫和他的圈子, as 好吧 as 历史al reference materials, s核心s 和 a collection of classic 记录s. It 有 一个 of 的 国家's most 令人印象深刻的 holdings of Baroque manuscripts 和 第一个 editions. It attracts scholars 从 around 的 world. - Ferne Patterson J的 Memorial 音乐 Library
宝贵的校园资源, 图书馆提供18种,000的分数, 7,000本书, 超过10个,000 sound 和 video 记录s. Online resources to which 的 library subscribes 包括 over 一个 million tracks of streaming audio 和 video. Help 与 研究 is available by appointment, on a walk-in basis or 通过 email.
校友的成功
教师
全职 教师
喀拉海
凯恩
导演,
音乐
治疗
财团
助理
教授
in
音乐
治疗
M.M.E.,
in
音乐
治疗,
大学
of
堪萨斯
兼职 教师
丽莎
加拉格尔
讲师
Ph.D.
in
健康
心理学,
中北部
大学
艾丽西亚
Hrubey
讲师
M.M.
in
直言不讳的
表演
克利夫兰
研究所
of
音乐